孩子不良现象应引起家长重视 【现象】上课听讲,心不在焉;作业会做,考试出错;做作业慢、拖拉中断;丢三落四、有始无终;喜说懒写、多动冲动……… ——注意力不集中,怎么办? 【现象】诗词、文言文、英语单词、英语课文记了忘、忘了记、前记后忘…… ——记忆力不好,怎么办? 【现象】单个知识点都知道,一到考场大脑就一片空白…… ——思路不清晰、知识不成体系,怎么办? 【现象】学习成绩优秀,但经常挑灯夜战,死记硬背…… ——学习效率不高,提升幅度小怎么办? 针对孩子学习: 1.注意力不集中 2.学习无兴趣 3.粗心大意 4.前学后忘 5.学习成绩上不去6.偏科 7.写作不会写 8.学习效率不高,压力大等一系列问题。 如何才能有效的彻底改善呢? 一的方法,只有升级孩子的大脑! 为什么要开发孩子的大脑潜能? 我们人类的大脑具有无限的潜力,在幼时记忆的内容越多,右脑的记忆回路就扩的越宽,负责记忆的细胞参与的数量就越多。 来做个形象的比喻:假如右脑记忆细胞有10000个单位,孩子甲在6岁之前记住了10个故事,右脑记忆细胞需要激活参与的数量是100个单位;孩子乙在6岁之前记住了四书五经,右脑记忆细胞需要激活参与的数量是2000个单位;这两个孩子上学后同一个班,老师要求背诵一篇文章,孩子甲需要2个小时左右能够记住,孩子乙则只需要5分种左右便能完全记牢。 不言而喻,他们两个之间的学习成绩怎么可能没有差距,孩子乙就这样顺理成章的成了天才,如果在此期间继续锻炼右脑,这样的孩子成人后必定才华横溢,创新能力较强。 孩子甲因为他幼时没有人引导他,原本这个孩子具有成为天才的右脑天赋,就这样在成长中沦为成了平常人的左脑思维。 全脑潜能开发的原理是什么? 很多家长都会问“全脑训练为什么效果这么好,是什么原理呢? 原理:1981年诺贝尔医学奖得主斯佩里博士论证了“左右脑分工理论”,证实左脑是抽象脑,学术脑。属于普通脑。右脑是艺术脑,创造脑。属于天才脑,右脑记忆是左脑记忆的100万倍。 前**副**李岚清也非常重视中国孩子的全脑教育,他说:唤醒被人们忽视的拥有巨大潜能的右脑给您的孩子完整的智慧。 为什么我们生活中看见的左撇子要比一般的人聪明,记忆力好,成绩优秀,主要就是因为他们在用左手的时候,不自觉的运用了右脑,我们去看一下,从现任*奥巴马倒数上去10位有6个是左撇子。 人脑好比电脑,我们开始用电脑的时候,会把所有的东西下载到C盘,较终发现CPU越来越慢,电脑很卡,我们就重新安装系统,完了。。。所有的资料都清除了,后来知道了,其实可以把东西放到D盘E盘F 盘,这样的话,电脑就顺畅多了,就算重新安装系统也不拍资料丢失。 人脑也是如此,我们中国的应试教育都是启发的孩子的左脑,家长不惜重金的请家教,其实就是不断的在填鸭左脑,较终发现花了再多的钱,成绩也没有什么提高,其实更重要的是改变我们的方法,方法不对,努力白费,卓尔脑全脑教育的方法是激发孩子的右脑,做到全脑平衡应用。 右脑一旦启动,孩子的专注力,记忆力,创造力显着提升,那么孩子学习轻松了,自然对学习有兴趣了,我们说开心才能开智,卓尔脑全脑潜能教育就是从根本上解决了孩子的教育问题。 通过对大脑科学的训练,*打通右脑回路,激发孩子全脑潜能,唤醒沉睡记忆,开启全脑学习模式。*从根本上提高孩子的注意力、记忆力、想象力及学习效率,激发孩子学习兴趣和快速理解能力,为提升孩子学习等综合能力奠定夯实的基础! 卓尔脑思维国际教育集团,是一家专业从事全脑潜能训练、培训教学及合作推广的教育机构。专为儿童、青少年量身打造脑屏成像、心脑投影、一秒作文、过耳能诵、一心多用、思维导图、国际脑力锦标赛等**精品学习课程。 目前,卓尔脑已在全国各省市设立多家教学中心,每天都有数万孩子受益于卓尔脑的课程服务,也有众多来自全国各地的代理商前来咨询考察。 卓尔脑诚邀您的*!